Palabras previas
El Código Civil y Comercial de la Nación introduce un nuevo paradigma en el ámbito del derecho de familia al contemplar un régimen de comunicación no sólo como un derecho de ambos progenitores sino, también, como un derecho del niño, niña o adolescente, de ciertos parientes y, aún, de terceros con interés afectivo legítimo.
Como consecuencia de ello, el abogado litigante deberá elaborar nuevos escritos de práctica profesional que sean acordes con esa temática novedosa que abarca la reforma legislativa.
Esta obra está dirigida a facilitar la confección de esos escritos al profesional que litiga, habitualmente, en causas relacionadas con el derecho de familia y, particularmente, en un proceso judicial relacionado con el régimen de comunicación con el niño, niña o adolescente.
La obra se encuentra dividida en cuatro capítulos.
El primer capítulo se ocupa de las demandas y peticiones interpuestas en sede judicial y relacionadas con el régimen de comunicación, a través de una extensa casuística que comprende a las demandas y peticiones efectuadas por los progenitores (unidos por matrimonio o por convivencia), abuelos, hermanos, progenitor afín y terceros con interés afectivo legítimo, respectivamente, en un proceso de divorcio, en un proceso autónomo de fijación del régimen, por un traslado del hijo de su centro de vida, en un incidente, en la denuncia por impedimento de contacto y en el incumplimiento de dicho régimen.
El capítulo segundo hace lo propio con las contestaciones de aquellas demandas y peticiones presentadas en sede judicial.
El tercero aborda la prueba en los procesos relacionados con el régimen de comunicación.
El cuarto, y último capítulo, trata de los convenios y acuerdos que pueden efectuarse en este tema a fin de homologarlos judicialmente.
En consecuencia, en esta obra hemos volcado un completísimo compendio de modelos de escritos de actuación profesional sobre el proceso por régimen de comunicación.
Cabe destacar que la presente obra se complementa con otras dos de reciente publicación, a saber: Régimen de comunicación, que aborda todo el derecho de fondo respecto a este instituto, y Proceso por régimen de comunicación, que contempla la faz doctrinaria y jurisprudencial de dicho proceso y su tramitación en sede judicial.
Con ello, quisimos lograr un enfoque integral acerca del régimen de comunicación con los niños, niñas y adolescentes, tanto en su faz teórica como práctica y en lo atinente al derecho de fondo y al derecho de forma.
Confiamos en haberlo logrado.
El autor